Working to Live or Living to Work ? (為生活工作還是為工作而活? )

    Are we working to live or living to work ?

Do you ever think about what's the purpose for a job ?

How to balance your work and live are an important question you should deeply think about it.

Those who live to work  :

Their lives center on their work or careers.  They focus on their achievement in their

professions which is a major source of satisfaction and meaning in their life.

Money may be a major motivation for these people.


Those who work to live :

Their real interests lie elsewhere and their work are only means to earn the money necessary

to support themselves and their dependents.   Some of these people try to maximum pay for

the minimum effort.   Many of these people are successful entrepreneurs.   Jobs are not the centers

of their lives.







Reference youtube : https://youtu.be/TNRldP18bH8?t=5

什麼是財商?

      我們先從維基百科來看財商的定義：
財商=財務智商(Financial Intelligent or Financial Intelligent Quotient)，泛指通過了解資金如何運作來獲和管理一個人的財富能力，廣泛採用以下六個類別測量基準：

1 開支
2 信用和債務
3 職業和收入
4 投資
5 金融計劃
6 風險和保護

根據<富爸爸、窮爸爸>作者之定義，財商分為兩大區塊
1 財務素養：可以閱讀瞭解金錢語言的能力

   資產：能將錢放至自已口袋裡面的事
   負債：能將錢從自已口袋拿出去的事物

2 財務智商：能解決財務問是的能力

      簡言之財商是指理財能力，特別是投資收益的能力及個人認識金錢、駕馭金錢的能力，

是一個人在財務方面的智力，其重要性不亞於智商及情商，然而財商是在學校很少教到的

知識，因為財商從外向內看，外在是在討論著創造財富的維度及思考，看似在討論著錢，

因此教育上會儘可能避談之；而從內在來看，有財商知識的人可更早利用其思考維度提早

實踐財富自由，進而可不受金錢的束縛來達成自我實現之目標，由此可知財商之重要性。

傳統教育的省思

試著比較以下三項經過100年之差異變化

1. 電話 (IPHONE vs 傳統電話 )
2. 汽車 (流線型汽車 vs 馬車)
3. 教室 (一成不變)

教育是為了未來還是過去??
社會在進步但教育體制仍然停留在過去，學生如同一條魚被強迫去爬樹 !!

我們的政府也應當省思我們當前的教育體系的問題，升學主義已然成為過去

引導學生燃起"學習之魂"而不再是"共同核心考試標準"，"藝術&舞蹈" 與"數學"
同樣重要，教育體系應當被重視及高度客製化，如此一來國家才會強勝!!
每個人都是天才。

reference youtube : fish are no longer forced to climb trees

https://youtu.be/paVkw5ZmsG4